Materi IPS PGMI Semester VI

Bagi teman-teman guru yang sedang menuntut ilmu untuk LINEARISASI di PGMI STITNU Al Hikmah, khususnya teman-teman di yang di Semester VI yang masih belum punya materi IPS dari P Rif'an - Bisa di dwnload materinya pada link dibawah. Selamat Belajar!

Materi IPS Semester VI PGMI

Ternyata Bukan Begitu Cara Memanah...

Alkisah, di suatu senja yang kelabu, tampak sang raja beserta rombongannya dalam perjalanan pulang ke kerajaan dari berburu di hutan. Hari itu adalah hari tersial yang sangat menjengkelkan hati karena tidak ada satu buruan pun yang berhasil dibawa pulang. Seolah-olah anak panah dan busur tidak bisa dikendalikan dengan baik seperti biasanya.

Setibanya di pinggir hutan, raja memutuskan beristirahat sejenak di rumah sederhana milik seorang pemburu yang terkenal karena kehebatannya memanah. Dengan tergopoh-gopoh, si pemburu menyambut kedatangan raja beserta rombongannya.

Setelah berbasa-basi, tiba-tiba si pemburu berkata, “Maaf baginda, sepertinya baginda sedang jengkel dan tidak bahagia. Apakah hasil buruan hari ini tidak memuaskan baginda?”

Bukannya menjawab pertanyaan, sang raja malah beranjak menghampiri sebuah busur tanpa tali yang tergeletak di sudut ruangan. “Pemburu, kenapa busurmu tidak terpasang talinya? Apakah engkau sudah tidak akan memanah lagi?” tanya sang raja dengan nada heran dan terkejut.

“Bukan begitu baginda, tali busur memang sengaja hamba lepas agar busur itu bisa ‘istirahat’. Jadi, ketika talinya hamba pasang kembali, busur itu tetap lentur untuk melontarkan anak panahnya. Karena berdasarkan pengalaman hamba, tali busur yang tegang terus menerus, tidak akan bisa dipakai untuk memanah secara optimal”.

“Wah, hebat sekali pengetahuanmu! Ternyata itu rahasia kehebatan memanahmu selama ini ya,” kata baginda.

“Memang, kami turun temurun adalah pemburu. Dan pelajaran seperti ini sudah ada sejak dari dulu. Untuk memaksimalkan alat berburu, kebiasaan seperti itulah yang harus hamba lakukan. Mohon maaf baginda, masih ada pelajaran lainnya yang tidak kalah penting yang biasa kami lakukan.”

“Apa itu?” tanya baginda penasaran.

“Menjaga pikiran. Karena sehebat apapun busur dan anak panahnya, bila pikiran kita tidak fokus, perasaan kita tidak seirama dengan tangan, anak panah dan busur, maka hasilnya juga tidak akan maksimal untuk bisa mencapai sasaran buruan yang kita inginkan”.

Mendengar penjelasan si pemburu, tampak sang raja terkesima untuk beberapa saat. Tiba-tiba tawa sang raja memenuhi ruangan. “Terima kasih sobat. Terima kasih. Hari ini rajamu mendapat pelajaran yang sangat berharga dari seorang pemburu yang hebat.”

Setelah cukup beristirahat, raja pun berpamitan pulang dengan perasaan gembira. Dan timbul keyakinan, lain kali pasti akan berhasil lebih baik.

Kita butuh keahlian dalam mengatur irama kerja dan saat kapan kita harus beristirahat (keseimbangan hidup), agar keefektivitasan kerja tetap terjaga. Dan, kemampuan (untuk) fokus dalam melakukan segala kegiatan harus mampu kita bina dan tumbuh kembangkan. Dengan kemampuan mengunakan dua kekuatan tadi, tentu kita akan menjadi manusia yang efektif dalam menjalani kehiudupan dan pasti (hasilnya) akan maksimal dan memuaskan.

Bagi yang mau dapat uang sambil ber facebook-an, bisa disimak info berikut!

silakan click!

Yang mau lihat lowongan di kementerian Pekerjaan Umum, Bisa dilihat pada link berikut!

silakan click

Rekrutmen CPNS Kementerian Perindustrian
,

Kementerian Perindustrian membuka kesempatan kepada Warga Negara Indonesia lulusan Strata 3 (S3), Strata 2 (S2), Strata 1 (S1) / Diploma IV (D.IV), Diploma III (D.III) / Sarjana Muda dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan jumlah total 340 orang untuk menjadi Calon Pegawai Negeri Sipil di lingkungan Kementerian Perindustrian.

Ketentuan Umum
Pengumuman secara terbuka dilaksanakan pada tanggal 11 September 2013 sampai dengan 25 September 2013.

Persyaratan Pelamar

WNI berusia serendah-rendahnya 18 Tahun dan setinggi-tingginya 35 Tahun pada tanggal 1 Desember 2013
Memiliki kualifikasi pendidikan yang dibutuhkan.
Pelamar berasal dari Jurusan yang terakreditasi oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dengan kriteria sebagai berikut:

Jenjang Pendidikan Strata 3 (S3), Strata 2 (S2), Strata 1 (S1) dan Diploma IV (D.IV):

Akreditasi A, kecuali untuk bidang studi yang belum ada Akreditasi A di seluruh Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia minimal Akreditasi B.
Minimal Akreditasi B bagi Perguruan Tinggi Negeri di luar Pulau Jawa dan Perguruan Tinggi di lingkungan Kementerian Perindustrian.

Jenjang Pendidikan Diploma III (D.III):
Minimal Akreditasi B.
Minimal terakreditasi untuk bidang teknologi industri kulit.
Jenjang Pendidikan SMK:
Akreditasi A.

Memiliki kemampuan Bahasa Inggris yang baik dengan nilai TOEFL (Test of English as a Foreign Language) sekurang-kurangnya 475 khusus jenjang pendidikan Strata 3 (S3), Strata 2 (S2), Strata 1 (S1) dan Diploma IV (D.IV).
Setiap pelamar hanya diperkenankan mendaftar untuk satu jabatan dan satu wilayah.
Tersedia 1 (satu) formasi untuk penyandang cacat (disabilitas) untuk penempatan di Kantor Pusat Kementerian Perindustrian dengan kriteria disabilitas kaki.
Tersedia 2 (dua) formasi untuk putra / putri Papua untuk penempatan di Kantor Pusat Kementerian Perindustrian dengan ketentuan sebagai berikut:
Melampirkan kartu keluarga;
Minimal salah satu dari orang tua merupakan penduduk asli Papua;
Jadwaltes akan ditentukan kemudian oleh Panitia Seleksi Nasional (Panselnas).
Tidak pernah dihukum penjara atau kurungan berdasarkan putusan pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap, karena melakukan suatu tindak pidana kejahatan.
Tidak pernah diberhentikan dengan hormat tidak atas permintaan sendiri atau tidak dengan hormat sebagai Calon Pegawai Negeri / Pegawai Negeri atau diberhentikan tidak dengan hormat sebagai pegawai BUMN / BUMD dan pegawai swasta.
Tidak berkedudukan sebagai Calon Pegawai Negeri / Pegawai Negeri.
Berkelakuan baik berdasarkan catatan dari kepolisian setempat (ditunjukkan pada saat pemberkasan setelah pengumuman kelulusan Ujian Tahap III).
Sehat jasmani dan rohani berdasarkan keterangan Dokter (ditunjukkan pada saat pemberkasan setelah pengumuman kelulusan Ujian Tahap

III).
Bersedia mengganti rugi bila setelah diterima, kemudian mengundurkan diri.

Kualifikasi Pendidikan dan Daftar Unit Kerja

Jumlah formasi, kualifikasi pendidikan dan wilayah penempatan yang harus dipilih, secara rinci tercantum dalam Lampiran Pengumuman ini (dapat didownload dari link pertama di akhir artikel ini).
Daftar Unit Kerja di lingkungan Kementerian Perindustrian per wilayah tercantum dalam lampiran pengumuman ini (dapat didownload dari link pertama di akhir artikel ini)

Usia Pada Tanggal 1 Desember 2013

Untuk SMK, berusia setinggi-tingginya 22 tahun.
Untuk Diploma III (D.III) / Sarjana Muda, berusia setinggi-tingginya 25 tahun.
Untuk Diploma IV (D.IV) dan Strata 1 (S1) berusia setinggi-tingginya 28 tahun
Untuk Strata 2 (S2) berusia setinggi-tingginya 30 tahun.
Untuk Strata 3 (S3), berusia setinggi-tingginya 35 tahun.

Persyaratan Indeks Prestasi Jenjang Pendidikan

Jenjang Pendidikan Strata 2 (S2):
Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) = 3,25
Jenjang Pendidikan Strata Satu (S1) dan Diploma IV (D.IV):
Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) = 2,75
Jenjang Pendidikan Diploma III (D.III):
Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) = 2,75
Jenjang Pendidikan SMK:
Nilai rata-rata Ujian Akhir Nasional (UAN) = 7,0

Jika Anda memenuhi kualifikasi yang dipersyaratkan di atas dan tertarik untuk melamar, silahkan download pengumuman lengkap dari link pertama berikut ini, kemudian daftarkan diri Anda melalui link kedua. Pendaftaran secara online dibuka pada tanggal 11 September 2013 sampai dengan 25 September 2013. Panitia tidak memungut biaya apapun dari pelamar. Apabila pelamar memberikan keterangan/data yang tidak benar, dan di kemudian hari diketahui, baik pada setiap tahapan tes, maupun setelah diangkat menjadi CPNS/PNS di lingkungan Kementerian Perindustrian, maka Kementerian Perindustrian berhak menggugurkan kelulusan tersebut dan/atau memberhentikan sebagai CPNS/PNS di lingkungan Kementerian Perindustrian, dan melaporkan sebagai tindak pidana di Pengadilan Negeri, karena telah memberikan keterangan palsu. Hasil kelulusan setiap tahapan Rekrutmen CPNS Kementerian Perindustrian merupakan keputusan panitia yang bersifat final dan tidak bisa diganggu gugat.

Bahagia

Bahagia di tiap Tarikan Nafas.

Kebahagiaan itu mirip seperti oksigen.

Ketersediaannya di bumi ini sangat berlimpah, bahkan selalu tersedia.

Apabila seseorang mengalami kesulitan menghirup oksigen,
pasti bukan karena oksigen nya sudah langka,
melainkan karena tlah terjadinya gangguan di dlm sistem pernapasannya.

Demikian pula,
jika kita kesulitan untuk berbahagia,
pasti bukan karna persediaan kebahagiaan sudah langka,
melainkan karna tlah terjadinya gangguan di dalam pribadi kita.

Seringkali terjadi konflik dalam diri kita sendiri, antara lain:
• Pikiran vs Perasaan
• Kemauan vs Keyakinan
• Sikap vs Perbuatan
• Harapan vs Kenyataan
• Iman vs Godaan

Harmonisasikanlah konflik tersebut dengan:
• Mawas diri, selalu ramah & rendah hati,
• Mudah mengampuni & tulus mengasih,i
• Mengatasi kekecewaan dgn membuang kepahitan & sakit hati,
• Menghindari godaan, dll.

Langkah pertama untuk menikmati kebahagiaan adalah:
• Belajar mencukupkan diri dlm segala keadaan & berhenti mem-banding-bandingkankan diri sendiri dengan orang lain.

• Belajarlah untuk mengucap syukur dalam segala hal.

Orang yang selalu bersyukur adalah orang yang bisa menikmati keindahan dunia & arti kebahagiaan hidup.

Ciptakanlah rasa damai dalam hati,
agar kita bisa membahagiakan diri kita sendiri & hidup dalam perdamaian dengan semua orang.

Visi, Misi dan Tujuan MI NU As Sholihin 98

Visi MI NU As-Sholihin 98 Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan:

MEMBENTUK PESERTA DIDIK YANG BERAKHLAKUL KARIMAH, UNGGUL, KREATIF, MANDIRI DAN BERWAWASAN LINGKUNGAN.

Dengan adanya visi tersebut kami berharap seluruh warga sekolah dapat menjiwai dan dapat mewujudkan visi ini untuk tujuan jangka panjang, jangka menengah, dan jangka pendek secara berkesinambungan. Visi tersebut mencerminkan profil dan cita-cita MI NU As-Sholihin 98 Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan yang berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian, sesuai dengan norma-norma masyarakat khususnya lingkungan yang agamis sehingga mendorong kami, warga sekolah untuk melakukan perubahan dalam mendorong arti pentingnya sebuah pendidikan formal. Dengan adanya visi tersebut kami berharap dapat mendorong adanya perubahan yang lebih baik dan dapat mengambil langkah-langkah strategis guna kemajuan bersama.

Misi

Untuk mencapai visi tersebut, perlu dilakukan sebuah misi berupa kegiatan jangka panjang dengan arah yang jelas. Berikut merupakan misi MI NU As-Sholihin 98 Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan yang dirumuskan berdasarkan visi tersebut di atas.

Misi MI NU As-Sholihin 98 Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan :  

1. Membiasakan sikap, perilaku dan amaliah keagamaan Islam di madrasah dan dalam kehidupan sehari-hari.
2. Menumbuhkembangkan, membantu dan memfasilitasi warga madrasah untuk berkembang sesuai bakat dan minatnya, bersaing, dan berprestasi baik dalam bidang akademik dan non-akademik secara sehat
3. Mengembangkan life skill dalam setiap aktifitas pendidikan.
4. Menumbuhkembangan kebiasaan membaca dan semangat untuk belajar
5. Menciptakan lingkungan madrasah yang bersih, sehat dan indah.
6. Mewujudkan madrasah sebagai lembaga pendidikan yang mendapatkan kepercayaan masyarakat dengan menerapkan manajemen partisipatif

Dalam melaksanakan misi tersebut, langkah-langkah yang dilakukan adalah sebagai berikut:

1.     Melaksanakan kegiatan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga setiap siswa berkembang secara optimal, sesuai dengan potensi yang dimiliki.

2.     Membiasakan kegiatan shalat Dhuhur dan Shalat Dhuha berjamaah, pondok Romadlon, kegiatan peringatan hari besar agama Islam dan kegiata pembiasaan lainnya untuk meningkatkan budi pekerti/akhlak peserta didik.

3.     Menumbuhkan semangat persaingan yang sehat untuk mencapai keunggulan baik di lingkungan sekolah maupun secara umum.

4.     Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut, khususnya agama islam dan budaya bangsa sehingga terbangun siswa yang berkompeten dan berakhlak mulia.

5.     Mendorong terbentuknya lulusan yang berkualitas, berakhlaqul karimah dan bertaqwa kepada Allah SWT, berprestasi,dan mandiri

Tujuan

Adapun tujuan yang akan dicapai dari MI NU As-Sholihin 98 Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan adalah sebagai berikut:

1.           Peningkatan pencapaian rata-rata Ujian Nasional dari mata pelajaran yang dilaksanakan pada Ujian Nasional secara jujur dan bermartabat.

2.           Peningkatan pencapaian prestasi akademik dan prestasi non-akademik.

3.           Memiliki dokumen kurikulum sekolah yang lengkap dan selalu berubah secara dinamis mengikuti perkembangan yang ada.

4.           Melaksanakan pembelajaran dengan stretegi pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning).

5.           Mewujudkan pelaksanaan prinsip belajar tuntas (Mastery Learning).

6.           Meningkatkan kompetensi dan profesionalitas guru bagi semua guru mata pelajaran sebagaimana yang dipersyaratkan dalam UU No. 14 tahun 2004 tentang Guru dan Dosen dan PP No. 74 Tahun 2008 tentang Guru, yakni kompetensi profesional, kompetensi personal, paedagogik dan sosial.

7.           Meningkatkan pemenuhan fasilitas (sarana dan prasarana) yang sesuai dengan tuntutan kurikulum dan kebutuhan sekolah baik secara kuantitas dan kualitasnya, sehingga kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan baik.

8.           Memenuhi program-program pengembangan manajemen sekolah yang transparan, akuntabel dan efektif.

9.           Memenuhi model evaluasi pembelajaran seperti ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan semester, ujian akhir sekolah dan ujian nasional.

10.       Membentuk lingkungan sekolah yang bersih dan asri agar tercipta suasana yang menyenangkan dan nyaman dalam belajar.

11.       Mengembangkan dan melaksanakan program Jum’at Kreatif dan Inovatif meliputi bidang keagamaan, olahraga dan seni, kebersihan dan keindahan lingkungan serta ekstra kurikuler.

12.       Meningkatkan disiplin dan etos kerja warga sekolah sesuai dengan bidang tugas masing-masing.